A+ R A-
23 Σεπτέμβριος 2014

Ποιοι Ειμαστε

  • PDF

Web Site referring to ALL disabilities
From the awareness of disability to information about disability
Address: Kolokotroni 130, Vironas Athens-GREECE phone:

210 76.46.144/6974.644.003
 e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

We have set up a web site” www.ameagreek.gr”. The “www.ameagreek.gr” is the site which refers to ALL disabilities. It's "the place" where you can listen to good music 24 hours the day and you can also be informed about everything concerning the field of disability.
Specifically “www.ameagreek.gr” is not only entertainment but also provides free legal advice, daily newsletters from the disabled Institutions, information about on-call pharmacy/hospitals. By press releases you can be informed about conferences, workshops, events which will be take place, and everything else that refers to all disabilities. Our goal is to immediate information from all the Institutions wherever they are, providing by this way the opportunity to 2000 listeners each day to upload texts and activities or to be informed about everything that concerns them.

The fact that “all we are different but all we are equal” we expect and your own participation in our effort in order to achieve “from the awareness of disability to information about disability”.


Ο Ανδρέας Μπολοβίνος γεννήθηκε στην Κέρκυρα το 1955, όπου και τελείωσε τις εγκύκλιες σπουδές του.
Στην συνέχεια από το 1973-1977 σπούδασε στην Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών –Τμήμα Φιλοσοφικού-.Στην συνέχεια σπούδασε στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών όπου και ειδικεύτηκε στην Παιδοψυχιατρική.
Κατέχει επίσης 1ον Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ιστορία της Ιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και 2ον Δίπλωμα Οικογενειακής Θεραπείας (από το Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής του Πανεπιστημίου Αθηνών).
Από το 1977-1980 εργάστηκε ως επαγγ. συνεργάτης στην Β’έδρα Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου ασχολήθηκε ιδιαίτερα με θέματα Ειδικής Αγωγής.
Το 1979 παρακολούθησε ειδικά σεμινάρια στο Διεθνές Κέντρο του Παιδιού στο Παρίσι και στο Κέντρο του Παιδιού στο Μόναχο, πάνω σε θέματα ένταξης αναπήρων μαθητών στα κανονικά σχολεία.
Από το 1977-1981 εργάστηκε ως Καθηγητής Φιλόλογος στην Εταιρεία Προστασίας Σπαστικών με παιδιά με Κινητική Αναπηρία. Εργάστηκε στο Ειδικό Σπουδαστήριο που είχε σκοπό να καλύπτει το σχολικό πρόγραμμα και να προετοιμάζει τα παιδιά, που δεν μπορούσαν να φοιτούν στα δημόσια σχολεία, για τις εξετάσεις στο τέλος της σχολικής χρονιάς σαν κατοίκων διδαχθέντες.
Από το 1983-1985 ανέλαβε την οργάνωση και την διεύθυνση του 1ου δημόσιου Ειδικού Γυμνασίου-Λυκείου για παιδιά με κινητική αναπηρία στο Εθνικό Ίδρυμα Αναπήρων.
Από το 1986-1988 εργάστηκε ως Φιλόλογος στο Λεόντειο Λύκειο Νέας Σμύρνης.
Κατά το διάστημα 1990-1994 και στα πλαίσια της ειδίκευσής του στο Παιδοψυχιατρικό, εργάστηκε στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής στο Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και στο Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής.
Από το 1993-1995 δίδαξε το μάθημα της Ψυχιατρικής στην Νοσηλευτική Σχολή του Τζάνειου Πανεπιστημίου Πειραιώς.
Από το 1996-1998 υπηρέτησε στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Τριπόλεως.
Από το 1993 είναι Επιστημονικός Συνεργάτης του Εργαστηρίου Ψυχολογικής-Συμβουλευτικής Φοιτητών του Πανεπιστημίου Αθηνών με κύριο τομέα ευθύνης, τους Φοιτητές με Αναπηρία. Παράλληλα δίδαξε το μάθημα της Ψυχοφαρμακολογίας στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Κλινικής Ψυχολογίας του τομέα Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αθηνών. Στα πλαίσια του προγράμματος "Ένταξης Φοιτητών με Αναπηρία στην Ακαδημαική Ζωή" παρακολούθησε σχετικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Grenoble της Γαλλίας, το οποίο και παρουσίασε στην συνέχεια στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Από το 2004-2006 εργάστηκε σαν Εκπαιδευτής-Συντονιστής στα Εκπαιδευτικά Προγράμματα "Συμβουλευτική Γονέων" και "Σχέσεις Σχολείου-Οικογένειας" του Ινστιτούτου Διαρκής Εκπαίδευσης Ανηλίκων του Υπουργείου Παιδείας, σε αντίστοιχα σχολεία Γονέων στο Γύθειο, Αρεόπωλη, Πέτρινα, Σκάλα & Μολάνους.
Είναι μέλος πολλών Επιστημονικών Εταιρειών και έχει συμμετάσχει σε πάμπολα επιστημονικά συνέδρια και εδώ και στο εξωτερικό όπου έχει εκπονήσει τις σχετικές εργασίες.

Andreas Bolovinos born in Corfu in 1955, where he finished his general studies.

Then from 1973-1977 he studied at the University of Athens Department of Philosophy. Then he studied medicine at the University of Athens where he specialized in Child Psychiatry.

Also holds 1st a Degree Graduate Studies in the History of Medicine at Athens University and 2nd Degree Family Therapy (from the Academic Institute of Mental Health, University of Athens).

From 1977-1980 he worked as a professional associate at the Department of Education, University of Athens, where he was particularly concerned about special education issues.
In 1979 he attended courses at the International Children's Center in Paris and at the Centre for the Child in Munich, on the integration of students with disabilities in regular schools.

From 1977-1981 he worked as professor of philology at Cerebral Palsy Greece with children with physical disabilities. He worked in the Special Library that was designed to cover the school program and prepare children who could not attend the public schools for the exam at the end of the school year as residents learned on.

From 1983-1985 undertook the organization and direction of the first public address of the Special High School for children with physical disabilities at the National Institute of Disability.
From 1986-1988 he worked as a philologist in Leonteio Nea Smyrni Athens Greece High School.
During the period 1990-1994 worked at the Psychiatric Hospital at the Center for Mental Health and the Children's Psychiatric Hospital.
From 1993-1995 he taught the lesson of psychiatry at the School of Nursing Tzaneio University of Piraeus.

From 1996-1998 he served in the Psychiatric Hospital of Tripoli. Since 1993 he is a scientific partner of the Laboratory of Psychological Student Counseling, University of Athens's main area of responsibility, students with disabilities. He taught the lesson of the Psychopharmacology Clinic at the Graduate Program of Psychology Department of Psychology, University of Athens.

From 2004-2006 he worked as an instructor-coordinator in the Educational Programs "Parental Advisory" and "School-Family Relations" Institute of Continuing Education Children's Education Ministry, in similar schools Parents.
He is a member of several scientific societies and he has participated in scientific conferences here in Athens and in abroad also.


Η Μαρία Μπαστέα γεννήθηκε τον Ιούνιο του 1964.
Από μικρή αντιμετώπισε προβλήματα από την αναπηρία της (τετραπληγία).
Τελείωσε δημοτικό-γυμνάσιο με την βοήθεια των …φιλανθρώπων… (Εταιρεία Σπαστικών, ΕΛΕΠΑΑΠ),Και με την βοήθεια του πατέρα της (που ήταν τότε πρόεδρος στο Ε.Ι.Α.Α στα Λιόσια) και ίδρυσε το 1 Δημόσιο Γυμνάσιο- Λύκειο στην Ελλάδα για κινητικά ανάπηρα άτομα, τελείωσε το Λύκειο. Μετά έδωσε Πανελλήνιες και πέρασε στη Πάντειο. Παρακολούθησε για 2 χρόνια computer και ηλεκτρονική τυπογραφία (D.T.P.) (πρόγραμμα Horizon).
Στην συνέχεια τελειώνοντας την Πάντειο, ίδρυσε (μαζί με τον Κώστα Παπαδόπουλο συνεργάτη) εταιρεία που ασχολήθηκε με τυπογραφικές εργασίες (αφίσα, βιβλία) αλλά πολύ γρήγορα στράφηκε στην έκδοση τοπικής εφημερίδας στο δήμο Βύρωνα «Οι Γειτονιές μας».
Τελευταία η Μαρία Μπαστέα (πριν ένα χρόνο -το 2010-), ίδρυσε το Διαδικτυακό Ραδιόφωνο «www.ameagreek.gr» (μια προσπάθεια για πιο σύγχρονη δικαιωματική προσέγγιση των θεμάτων αναπηρίας), με βασικό στόχο να γίνει ένα σοβαρότατο βήμα ενημέρωση και πληροφόρησης αλλά και διαλόγου όχι μόνο στο δήμο Βύρωνα και στην περιοχή της Αττικής αλλά και σε όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Το Διαδικτυακό Ραδιόφωνο της έμπειρης εκδότριας της τοπικής εφημερίδας «Γειτονιές» αποτελεί φυσική συνέχεια και συμπλήρωμα της δεκαετούς πορείας της, στον έντυπο τύπο.
Η Μαρία Μπαστέα φιλοδοξεί το Διαδικτυακό Ραδιόφωνο «www.ameagreek.gr» να γίνει «η άλλη φωνή στο Διαδίκτυο». Να δώσει πρωτίστως βήμα στις «φωνές» των ατόμων με αναπηρία και των συλλόγων ατόμων με αναπηρία, της περιφέρειας…-Το δικαίωμα στην ενημέρωση-πληροφόρησή τους.-Το δικαίωμα στην διεκδίκηση των αιτημάτων τους. Τα άτομα με αναπηρία, θα πρέπει να καταλάβουν, ότι δεν ζητούν «προνόμια». Έχουν δικαιώματα κατοχυρωμένα συνταγματικά και από διεθνείς οργανισμούς (ΟΗΕ). Δικαίωμα στην πρόσβαση (προσβασιμότητα), στην ανεξάρτητα διαβίωση, στην εκπαίδευση, στην αποκατάσταση-απασχόληση (εργασία). Η αναπηρία δεν είναι «εργαλείο επιβίωσης», ούτε «εξιλαστήριο για προσωπικές φιλοδοξίες κάποιων, «αναπηροπατέρων» του κέντρου.
Η γραμμή του Διαδικτυακού Ραδιοφώνου λοιπόν, της Μαρία Μπαστέα είναι να υπάρχει πρόσβαση στην πληροφόρηση και στην διεκδίκηση δικαιωμάτων σε όλους….
«Όλοι είμεθα άτομα με το δικαίωμα στην αναπηρία….»

Bastea Maria was born in June 1964.
Since a child Maria faced disability problems.

She finished elementary-high school with the help of charity ... ... (Spastic Society, ELEPAAP). She finished high school with hers father help. She studied at the Panteion University of Athens. She attended for 2 years computer and electronic printing (DTP) (program Horizon).

When she finished the Panteion University, along with her partner K.Papadopoulo)started a company that was involved in printing work (ex.poster, books) but quickly turned to the issue of local newspaper in the municipality of Vyrona area, whose name is "The Neighborhoods of us."

Maria Bastea (in 2010) founded the Internet Radio (web site) «www.ameagreek.gr» (an attempt to more modern approach to rightful disability issues).
She started the web site in order to provide information’s in all disability issues not only in the area of Vyrona area in the Attica region but in the other areas also.

 «www.ameagreek.gr» is "the other voice on the Internet world”, by helping people lead full lives, by supporting full inclusion, by ensuring a brighter future for everyone.
Disabled people should understand that they do not request "privileges." They have constitutional rights guaranteed by international organizations. They have the right of access (accessibility), of independent living, of education, of re-employment (job). Disability is not a "survival tool".


Τελευταία Ενημέρωση στις Πέμπτη, 02 Φεβρουάριος 2012 11:26